带小朋友记录彩色的世界——五龙新城汇爱幼稚园环创
每个幼儿心里
都有一颗美的种子,
给孩子创设温馨、
艺术的空间环境,
有利于幼儿形成
积极稳定的情感。
幼儿的发展是一个以自身为主体,然后与周围环境发生相互作用的过程。符合幼儿发展规律的环创能让幼儿学会动手、动脑,激发创造性,让幼儿感受到乐趣。重视幼儿环境教育,是我们不断研究的重要课题。近日,结合主题活动的开展,五龙新城汇爱幼稚园举行了主题环创观摩活动。
在我们眼里,抬头看的墙,脚下走的路, 能映入眼里的都是环境,我们将这些区域充分利用,创设与幼儿发展相适宜的环境。在创设环境时,我们一直将环创目标与主题活动的教育目标保持一致,从而实现教育目标,促进幼儿的全面发展。
主题墙
每个班的教室里都为孩子们开辟了主题墙,让孩子、家长可以通过主题墙,去了解和回顾每个月学习主题的点点滴滴。
瞧,
主题墙布置和整体环境布置色系协调,
富有美感又不失童趣。
互动墙面
环境在教育活动中具有不可低估的分量,幼儿的大部分学习活动是通过环境的潜移默化来作用和影响的。
所以,我园在每一个教室里,老师们都会根据当前的教学内容、孩子的身心发展水平、认知经验、兴趣特点等,布置有情景性、趣味性、互动性、艺术性的墙面版块,有评比栏、生日墙、值日生、班级公约等。
幼儿的学习与发展是整体的,环境创设是创造性的、开放的,我们将继续专心于幼儿,在有限的空间范围内,突破“领域”与“区角”的限制,以记录儿童的问题与探索为目的创设环境,让儿童的一百种语言“发声”。
创意楼梯间
幼儿的学习与发展是整体的,环境创设是创造性的、开放的,我们将继续专心于幼儿,在有限的空间范围内,突破“领域”与“区角”的限制,以记录儿童的问题与探索为目的创设环境,让儿童的一百种语言“发声”。绚丽的童话王国快来看看吧~
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