在汇爱教育集团董事长，同时也是我们汇爱教育家人们的大家长，张振宇先生的带领下，汇爱教育游学小分队来到了日本！抛开所有的政治色彩，我们看到的日本干净、精致、安静。

　　接下来的几天里，我们汇爱教育游学分队参观了日本几处比较有名的历史文化景区。如东大寺，金阁寺，浅草寺，天守阁，奈良“神鹿”。大雪封山，我们未能见到富士山。

　　游学的最后一站，也是整个行程里最重量级的一站，便是日本著名的蒙台梭利幼儿园——藤幼稚园。

　　我们去参观的时候已经是下午三点半，大部分幼儿园的孩子已经离园，出于对孩子的保护，我们拍摄的所有照片也都应要不涉及孩子的正面及姓名牌。在藤幼稚园园长加藤积一先生的引导下，我们参观了整个幼儿园。

　　当我们来到藤幼稚园环形建筑的楼顶平台时，一些孩子正在尽情的奔跑、爬树、游戏。

　　藤幼稚园拥有自己的“微笑农场”，加藤园长介绍说他们小农场里所有的蔬菜都是由孩子们和老师们亲手种植，孩子们可以第一时间吃到自己亲手种的应季蔬菜，而且当有收成时，他们便会放一些在幼儿园的门口，家长们来接孩子的时候可以买到这些新鲜的蔬菜。

　　加藤园长说要让幼儿园成为孩子们的大自然，听起来似乎有些不切实际，但是真的走进藤幼稚园，我们发现他们真的在尽全力贴近自然，随处可见粗壮的大树，有些树干穿过教室延伸至楼顶，成了孩子们攀爬玩耍的好去处。室外的路面没有地砖，没有水泥，都是坑洼不平的土路。装饰幼儿园走廊的饰品是风干的辣椒和柿子。幼儿园还喂养了些鸭子和小马驹。

　　据加藤院长介绍，每当幼儿园里的孩子过生日时，那个孩子便可以骑着小马驹绕着幼儿园走一圈，这也是孩子们十分期待的时刻。

　　来到教室，我们发现教室很整洁，教具并不多，灯绳垂下很长，每个孩子有属于自己的整理物品小柜子。教室的照明是用裸露的灯泡，用灯绳来控制灯的亮度，灯绳是孩子可以够到的长度，在开关的过程中孩子们还可以直接观察到灯丝，也可以体验灯和开关之间的关系。教室里除了一些教具外几乎没有玩具，在整个藤幼稚园都很少见到玩具，加藤园长解答说，正是因为没有玩具，孩子才可以创造出更多的玩具。

　　藤幼稚园环形建筑的中间部分就是操场，我们发现操场边的水龙头很特别，除了一个长长的水龙头什么也没有。这让我们不禁驻足询问，加藤园长给我们做了演示，孩子们朋友到水池边洗手，如果洗完后不关水龙头，由于没有水槽的遮挡，继续流淌的水会溅到孩子们的脚和腿上，这样他们会下意识地关闭水龙头，节约水资源。

　　参观藤幼稚园我们发现整个幼儿园只有一间办公室，与孩子们的教室一样，办公室也是开放式的，园长和各个老师在一起工作。加藤园长解释说，这样开放式的办公室可以实现老师们之间的信息共享，也可以让孩子们第一时间能找到老师，有助于老师与孩子之间的交流。

　　我们汇爱团队一行参观了这所获了无数奖项的幼儿园，在这里，我们没有看到高科技和所谓的时尚设计，却感受到了阳光、空气、土壤、大树等自然元素带给孩子们的无尽快乐。藤幼稚园之所以有今天的成就，不仅在于椭圆形屋顶的建筑，不仅在于开放式混龄教学，也不仅在于蒙台梭利的教育理念，还有创办者加注其中的无限的教育热情！

　　这次的日本之行，我们收获很多，也让我们更加坚信汇爱教育正在努力的方向！我们不断学习和成长，为孩子们营造最适宜成长的环境；我们不忘初心不断前行，坚持做体验式教育！

更多游学考察信息请咨询汇爱教育官网：www.zzhuiaijiaoyu.com