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汇爱国际教育集团新入职教师岗前一阶段培训圆
发布者:admin 发布时间:2019-05-21

热情似火的五月,洋溢着青春的气息;深情厚意的五月,抒写着幼教的浓情。在这生机盎然的日子里,汇爱大家庭也融入了一批新鲜的血液,踏着夏风的美好,这些新老师们也开始了他们新的征程。

为了让新老师们能够更好更快地适应教育教学工作,2019年5月13日-5月19日,汇爱国际教育集团正式开启了新教师的岗前培训工作,来自电子科技学院、新乡学院、郑州商业技师、长沙师范学院等院校毕业生们展开了为期一周的课程培训。

  

这次培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括我们的企业文化、教育理念、幼教行业发展环境创设、礼仪、人事制度、教师心灵成长、教师建设、幼儿行为发展指南、幼儿行为观察、敏感期、家园共育、区域游戏、营销等多方面系统学习。

培训过程中,互动频繁,理论与实践相结合,新教师们专心听讲、虚心学习,认真记录,积极参与,体验游戏带来的快乐,掌声和欢笑声此起彼伏。

经过几天的培训学习,老师们纷纷表示学到了许多,对汇爱的体验式教育有了更加深刻的理解,相关课程体系也有了全面的认识,每天都有满满的收获~

聂丽丽(又又) 5.15日 培训分享

今天早上孙老师给我们讲课的主题是“如何有效的去沟通”。一直都很期待孙老师的课。刚开始孙老师让我们读了一首诗,感触还是挺深的。后来讲述了人在社会上的四种关系,分别是“夫妻、亲子、朋友和同事”。也明白了如何的去避免造成敌人和尊重别人的意见。如果我们有做错的地方,就要勇敢承认。能承认错误的人,会凌驾于其他人,有一种高贵怡然的感觉。别人在对你抱怨的时候,让别人多说话,释放他的负面情绪,赢得友谊合作! 还有要学会接纳和拒绝。也不要去为明天的事而焦虑。

下午是丹丹老师讲的孩子们的敏感期,也知道了很多以前不知道的许多知识。了解了孩子们敏感期的表现还有很多应对的方法,丹丹老师还为我们列举了许多案例。在课程快要结束的时候,丹丹老师进行了提问,为我们又总结了一下重点,让我们的印象更加深刻。

在最后快要结束的时候,一凡老师来给我们讲了远足的很多专业性知识。远足的六大主体和意义,还有远足带给孩子们的意义与价值都是很多的。孩子们会有自理能力的提升,交际能力加强,增强体质和意志等等…… 很期待参加远足活动 ,要为以后的明天更加努力。

熙熙 5.15日 培训分享

今天早上又见到了孙老师,感觉孙老师给我们讲的都是些特别有意义的内在问题,也使我学到了很多知识。明白了要怎样有“效”沟通,也让我知道了人与人之间关系的微妙和人与人之间的四种关系,朋友同事夫妻和亲子 ,还有每个人的价值观也很重要 。

一 、如何避免造成敌人 。让我了解到了人性的弱点就是自尊心,使我学到了很多了交流方式。

二 、如果错了,就勇于承认。 我觉得认识到自己的错并勇于承认真的是一件特别勇敢的事情,也不要觉得错了你不说就会没人知道,我们应该勇敢的去解决,也可能在我们勇敢承认的过程中结交到朋友,因为每个人都不会去排斥一个真诚勇敢的人 。

三、苏格拉底的秘密。在交谈的开始就要让对方说是的,他会忘掉反对,可以接受你的意见。

四 、处理抱怨的万灵舟。让别人多说话,释放负面情绪,赢得友谊和合作 ,而我要做倾听者,而不是讲大道理,因为在别人释放负面情绪的时候别人想要听的并不是大道理而是你的理解,就算自己是聪明的人,也不要让别人觉得你比她“聪明”。

五、同情在中和酸性的狂暴感情上,是有很大的化学价值。这句话让我明白我们碰到的四分之三的人都需要同情,给他们同情吧,她们将会爱你。

六 、如何批评才不会遭人厌恨 。让我们明白了更好的在批评上的解决办法 也让我知道了先赞美在提出问题上比较容易让人接受,不要用 但是 转折 用“而且会更好 ” 。

七 、人家不谢你是很自然的事。就是让我们的心胸也要宽阔,有可能是别人忘记了,或者是别人没有说谢谢的习惯,而我们也不要做“烂”好人,我感觉不好的事、不管我私事的事、不是我专业的事 ,我也要学会拒绝,也让我了解到了世界上也只有三种事:老天的事、别人的事、我的事 。

下午就是丹丹老师讲给我们的3-6岁儿童敏感期。讲了很多针对儿童问题的解决方案。1.秩序敏感期、2.执拗敏感期、3.审美敏感期、4.诅咒敏感期、5.逻辑思维敏感期、6.空间敏感期、7.剪贴涂敏感期、8.色彩敏感期、9.人际交往敏感期、10.婚姻敏感期、11.身份确认敏感期、12.数字概念敏感期、13.认字敏感期 。使我对以后幼儿园的工作有了更深的领悟,也使我正确的认识三到六岁儿童敏感期,特别感谢今天下午丹丹老师的分享。

最后就是一凡老师讲给我们的远足方案和孩子远足的意义与价值,可以使小朋友的自理能力提升,交际能力加强,争强体质、意志、胆识,也对小朋友的学习认知有很大的帮助,同时也可以开阔我们的视野,期待和一凡老师还有小朋友们的远足,同时也希望自己可以越来越优秀,加油!

司晓爽(小小)5.16日 培训分享

今天一天赫赫老师给我们带来的理论课程,感觉收获满满!

早上,赫赫老师给我们解读了爱和自由的理念,爱的表现有尊重,接纳,认可,平等,理解。洞察孩子行为、理解孩子心理,允许孩子以其自我的方式成长,发展,而不是去服务于成人的目的,自由的表现就是要充分尊重孩子自由,充分发展潜力的自由,充分认知的自由,这样孩子才能最大限度去摸清事物的规律,之后才能去认知,认识。

我了解到汇爱的教育目标就是培养易于生存的人和健康的心理,在老师说到十五项人格特征的时候,其中“使孩子成为他自己”这句话,我感觉很打动我,孩子就像一张白纸,需要他自己去选择自己如何绘画,而不是我们作为老师为了达到某些目的,去干涉他们成长,使他们成为一模一样的孩子,这样就不是他们自己了,不是每个孩子都是一样的,我们是以引导者的身份去辅助他们,而不是替他们做选择,要尊重他们。

下午赫赫老师给我们讲了环境创设,什么是环境创设 ?它的目的,意义又是什么赫赫老师给我们一一讲述,告诉我们环创的目的就是给孩子带来安全感,让孩子不断探索,不断成长,后来,赫赫老师又给我们讲了一日流程管理在安全,健康常规 收获等各个方面的问题,还有一日生活流程需要注意的问题,还告诉我们遇到问题怎样有效的解决。

想到今天赫赫老师要我们说自己未来打算时,我自己说,五年内成为一名优秀的班主任,我说了就一定要实现它,然后为自己说的这个话,去努力实现这个目标,加油,加油,越努力,越幸运。

李诗展(梨子)5.17日 培训分享

今天米雅老师给我们分享了很多东西,系统的讲了这几天学习的内容。首先分享了幼儿老师所具备的条件:爱,责任,耐心,专业,综合。我理解的就是作为一个幼儿教师,要平等的对待每一个孩子,无条件接纳孩子,尊重每一个孩子,给孩子充分的自由,同时自由也需要有一个界限。还要照顾好孩子,照顾他的安全,健康,理解他的情绪,培养良好的学习习惯和生活习惯;要以一个平和的心态对待孩子,倾听孩子,在孩子说话的时候,不指责,不批评,不打断;还需要有专业的知识,学习课程等等。

第二个内容就是0-3岁敏感期,每个孩子在他的成长过程中都会有一个自己的过程,在哪个时间做什么事,如果他在某个时期一直在重复做那件事,我们不要去阻碍他,因为这是他成长的过程,如果我们非要不让他去做这件事情,就会阻碍他的发展,那在他长大之后,可能某些方面就会发展不完善。

米雅老师在上午给我们分享的过程中,也举了很多早教中心或者是幼儿园里的例子,通过这些实际的例子也让我们更加的了解了儿童的发展和敏感期。今天一上午我也收获了很多,印象最深的一句话就是你给的是孩子需要的而非你想给的,在和孩子的交流过程中要考虑到这件事到底是你想给孩子的还是孩子自己想做的,不要把自己的想法强加到孩子身上,孩子是一个独立的人,要使孩子成为他自己而不是我们眼中的孩子。

下午盛辉老师给我们分享了区域活动中的原理与创设,区域的设计要有自主选择性,投放的材料要有教育意义,而且在选择区域时要是幼儿自己选择的,每个区域中投放的材料要多样化,区域中的材料要具有可操作性,要多使用废旧材料,教室里面不能出现死角,各个区域之间都要做到互相不打扰,每个区域都是一个封闭型的空间。

最后,老师给我们放了一个视频,这个视频的内容是四个小朋友在做区域游戏,老师让我们写了观察记录,并且分析了幼儿的行为,因为我们都是第一次写观察记录,所以都不太能够把握到观察记录应该怎么写,老师也告诉我们了正确的方法,在写观察记录时,不能出现主观性的词语,要客观的评价这件事情,写出幼儿的具体行动,在评价幼儿时,要使用专业的术语。

这几天的培训收获很多,入园后的每一天都要好好努力,加油吧!!

奥利奥 5.18日

培训分享

今天听了范范的课,我更深层的了解到了语言的艺术。

该怎么说话才能让他们感觉到舒服,同样一句话,可能换一种方式来说,结果会不一样,今天的培训让我觉得自己充满了力量,想迫不及待的去实践来证明自己。

培训的是《如何与家长沟通》。我觉得,首先你得了解孩子,知道孩子喜好、性格、喜欢吃什么,对什么过敏,多大了,大名,小名叫什么,要深入了解他,平时仔细认真的观察他,发现他情绪不对了,跟他聊聊天,或许会知道孩子怎么了。再后来就是一定要熟知敏感期,这些会更有效的跟家长沟通孩子的问题。

家园共育一定是幼儿园跟家长共同完成的教育,在孩子的教育过程中并不是幼儿园或家长单方面的教育。️️5+2等于️0,在幼儿园培养了五天的规则,回到家,两天不做,下周一去到幼儿园还是什么都忘了。0-6岁孩子所学到的一切可以决定孩子的未来。小时候学到的东西,会带一生。我又了解了如何开展家园共育。与家长沟通存在的问题,我觉得首先要平等对待,再去沟通交流,会好很多。我知道家长的类型有很多种,有些不知道怎么解决的,通过今天的培训我知道了并且熟知,以后肯定是要用到的。

下午就是如何沟通与市场营销。沟通最重要的就是倾听,倾听要换位思考,想想对方的感受,还有就是跟孩子说话要蹲下来,跟他平视,说话要慢并且语言清晰,要有耐心听孩子表达他自己的想法。知道自己的定位,与家长沟通,简明说重点,专注于倾听,适时回应。又讲了市场营销:了解市场,调查,了解周围小区情况,哪些公共场所可以做活动的。简单说了销售岗位的职责以及工作范畴,有助于我们发单,宣传推广幼儿园的工作。

最后送我们一句话“不相信天赋,相信重复”。或许就是这一次一次的失败造就了我们每一次的成功。今天培训就结束了,学习的东西,我们带着问题去实践、证明,加油!

爱,是我们最美的语言;责任,是我们最坚实的步履。幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。通过本次的培训,使老师们更进一步的了解了汇爱的教学理念和课程体系,也更加了解了“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。希望在今后的教学工作中,老师们能怀着幼教人一颗最朴素的初心和不泯的童心,带着对幼教事业的热情和憧憬,携着爱与责任继续追梦前行,续写汇爱新的篇章!

 
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